Ecole Vie Active une Transition est un projet réalisé en partenariat avec l'école professionnelle Edmond Peeters (spécialisé de type 1 forme 3), le CPMS de l'école et de multiples acteurs de l'insertion socioprofessionnelle (Actiris, Mission Locale, Jeep, Cité des métiers) sur Ixelles. A travers des moments d'animation, les élèves sortants (dernière phase, 6ème année) sont
Le « Portail de Références pour l’Enfant à Besoins Spécifiques » est une fondation d’utilité publique à caractère philanthropique, scientifique et pédagogique. Notre but est de contribuer à l’épanouissement des enfants à besoins spécifiques. Nous le faisons principalement en mettant gratuitement à disposition du public une information de qualité pour comprendre ces besoins et pour comprendre comment
Vidéo - séance de rattrapage du 2 octobre 2018 - Les apéros de l’éducation Enseignement spécialisé. Derrière les étiquettes : quels élèves, quelles familles ? CGé vous invite à ses apéros de l’éducation Ces rendez-vous rassemblent des acteurs de et autour de l’école pour débattre de questions qui ouvrent notre système scolaire à plus d’égalité. Quatre fois
Aménagements raisonnables ? Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? « Un aménagement raisonnable est une mesure concrète permettant de réduire autant que possible les effets négatifs d’un environnement inadapté sur la participation d’une personne à la vie en société ». Il permet donc à un élève ayant des troubles spécifiques d’apprentissage de participer pleinement aux mêmes activités que les autres
FAPEO - Analyse 2018 – 8/15 : « D’une société normative à une société inclusive : une société qui donne sa chance à (vraiment) tout le monde ! » La Convention ONU relative aux Droits des Personnes handicapées est venue en 2006 réaffirmer les droits inhérents à tout être humain et, par-là, aux personnes en situation
